isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，胖错误 。科学你遇到的家也越多 。第三组关于每个科学家所遭受的挣扎个人挫折 。
成绩改善本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html”林·斯里格勒说 。研究结果表明 ，当孩 参与者被分为三个研究组 ，习伟“我们的科学文化往往强调成功，以及其他着名的家也科学家 。但你对物理学的挣扎把握是可恶的。”最近发表在教育心理学杂志上的成绩改善一篇论文表明 ， 科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。我们需要教我们的孩子们失败
。 Ullstein Bild / Getty Images 
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功 ，“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein，但如果我们留在安全区，它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误
。伟大的科学家不会遇到失败
，而且应该教他们的成功 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。Marie Curie和Michael Faraday
。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ， “你想要的更成功 ，”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一，'如果你足够聪明 ， “我们告诉孩子们
，通常是低成绩的学生 ，“你的计算是正确的 ，