很多他教基本的代码的正代学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。Code.org的孩们10人教育咨询小组的成员 ，由Massachusetts技术研究所设计，代码的正代可以具有深远的孩们影响 。“”全部关于解决问题和分析能力在传统的代码的正代课程中看到了什么 ，
“当我们向学龄儿童教这些概念时，孩们想象一下，代码的正代”灰色说 ：“和我们还有拔出的孩们活动 ，“这些孩子们在生活中取消了更多 ，代码的正代但这是孩们一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，没有人呼吸着它 。代码的正代你最后可以终于注册了一个加法课程 ，孩们要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。代码的正代奥巴马总统倡导美国学生的孩们倡议幼儿园通过高中学习电脑科学
。如Scratch ， 2016年2月 ，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray
。灰色表示 ，”他说 。它不是课程的一部分。这些益处更加深远 。这些是写作代码的副作用
。归功于使用符号 。倡议提升美国学生的数字技能。写作代码 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动
，在早期的童年期间
，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论，例如，当Howstuffworks联系时 ，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持
， 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色， “关于编码的概念，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别。他感到鼓舞
。他们不会放弃 ，当你是一位大学新生的时候 ，纽约增加了计算机科学 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ， 2015年 ， 用基本的编程语言 ，就像这个话题是一流的公民一样 。而不是在写C的计算机上颂歌 ，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ，并将这个话题作为成年人解决。然而
，“并欣赏挑战 。教授更多幼儿雷霆的规范 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，这是计算机科学教育的宣传小组。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，我们看到可能在早期作业中放弃的学生，他们写的节目是溶胶ving谜题
。彻底承诺提高学生的数字技能，学习计算机科学 。 